Publicaties

Hieronder volgt een kort overzicht van de islamkritiek zoals deze in Nederland sinds 1989 is geuit.

Het aantal moslims in Nederland werd door het CBS recent geschat op zo’n 850.000. Maar wat zegt dit aantal nou eigenlijk? In Nederland is namelijk niet echt sprake van één moslimgemeenschap maar juist meerdere gemeenschappen. Deze diversiteit laat zich niet alleen etnisch kenmerken maar ook religieus. Hieronder een kort overzicht van de verschillende groepen in Nederland.

In Tegenlicht komen jonge moslims in Nederland zelf aan het woord en krijgen we een inkijk in hun dagelijks leven.

'Studenten zijn lui' was de hoofdstelling van een debatavond met verschillende universitair docenten en studenten in de Crea in Amsterdam. Een avond waar vele knelpunten van het universitair onderwijs ter sprake kwam. Van onderuitgezakte studenten tijdens de werkgroep en de idioot lage slagingspercentages, tot het effect van diplomafinanciering.

Moslims die een ‘zuivere’ islam voorstaan worden in Nederland gewantrouwd en veroordeeld. Maar wie zijn ze? Tegenlicht volgde een aantal van hen.

In dit artikel wordt kort het "educatie 3.0 model' uitgelegd. Voor meer informatie over de educatie 1.0 en 2.0 kunt u op de link 'educatiemodellen volgens John Moravec' klikken.

Rond het thema 'excellence' gaan wij met een aantal experts op zoek naar antwoorden op de meest prangende vragen over onderwijs. Wat is er nodig voor betere talentontwikkeling in Nederland en hoe kan dat samen gaan met meer diversiteit?

Wat is een goede universiteit om te studeren? Utrecht of toch Groningen, waar presteert men beter?

‘Innoveren lukt pas als je een ruimte creëert waarin men zich niet alleen fysiek maar ook geestelijk kan bewegen’

Naar aanleiding van de uitzending ‘Oxford in Zeeland’ ging Tegenlicht kijken bij het Amsterdam University College (AUC) dat in september 2009 haar deuren zal openen voor zo’n 200 eerstejaars studenten. Uiteindelijk zal het AUC plaats bieden aan 900 studenten, een relatief kleine groep studenten, zoals dat ook op de Roosevelt Academy in Middelburg het geval is.

Hoe werkt het University College: Is het een rijkeluiscrèche zoals minister Plasterk ooit zei? Of is het de universitaire onderwijsvorm van de toekomst? Tegenlicht kijkt de eerste maanden mee in Middelburg en volgt enkele eerstejaars. Hoe worden de studenten geselecteerd? En levert deze vorm van onderwijs bijzondere prestaties op?

In Oxford in Zeeland, het tweede deel van het Tegenlicht-drieluik over ‘Excelleren,’ wordt een portret gegeven van de prestigieuze Roosevelt Academy in Middelburg. Oprichter en dean is prof. dr. Hans Adriaansens.

Nasen is een herder uit Binnen-Mongolië en levert al jaren strijd met de oprukkende woestijn – en de lokale Chinese overheid.

De eerste aflevering van het thema 'excellence' is een observerende uitzending over Groep Acht van de openbare basisschool Oscar Carré in Amsterdam.